2012在大伙翘首以盼中纷然而至，当日历翻过旧岁，高考考试倒计时的钟声也开始滴答做声。立刻就要开始第二轮复习了，出色生要夯实基础，提升选拔性考试试题的得分率；中等生则把握基础题、突破中档能力题；薄弱生则可主抓基础题，关注能力题。目前老师就大伙现在的复习状况对语文学科复习提出了以下几个方面建议。 语文：扩大常识面，有针对性的拾遗补缺 俗曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。念书破万卷，下笔如有神。语文承载了中国上下五千年的文化，阅读可以增开眼界，提升认识水平，在阅读过程中，可以逐步建构起我们的思想、文化体系，如此写起作文来，就能做到内容充实、思想深刻，才大概写出富有真情实感、高屋建瓴的好文章。这就需要同学们，在看重教程的同时，还应扩大阅读面，打造以阅读为中心的大语文复习观。 语文其实包含三样东西：语感、思维、文化。当然，每个定义都有复杂的内涵，大家需要做的是在这个框架里看出弱点在哪儿，是基本的语感常识有缺点，还是思维的层次低，还是文化底蕴浅薄。针对不一样的问题，进行拾遗补缺。 古诗阅读：注意抓住诗的主旨，明确诗中表达情感的重点语句，同时应该注意抒情方法的多元化。古诗文默写题，需要字迹明确、整洁，不写连体字，不写错别字。文言文阅读题，复习要回归课本，进行适合课外训练，维持文言语感。可选择课本中的重点篇目，如史传类的文章进行复习。 科技文阅读：认真比照，预防空间定义、时间定义、逻辑关系错位。社科文考查的主如果信息筛选和概括能力，解答时要找到问题对应的文本地方，看看答案与文本是不是一致，有无一概而论、因果倒置等问题；简答卷需要以文本为中心，提取关键字组织答案，保证答案的条理性和逻辑性。散文阅读：要整体把握主旨，明确各种问题的解答角度。譬如概括题，从文中选取关键词词加以组合。譬如艺术手法的鉴赏题也要可以结合上下文比较切实地解答，要预防空泛、大而化之地解答。文意的判断要从思想内涵和艺术手法两个角度加以比照剖析。除此之外，注意一些哲理性散文的阅读练习。 提醒广大考生：写作要重视审题环节，第一需要准确，在此基础上力求深刻。写作文体上力求规范，议论文要像议论文、记叙文要像记叙文，把这两种文体实实在在地写好。表达要明确，主旨明确，另外在复习过程中应该注意关心社会的热门问题，要关注自己身边人的生活近况，为高考考试作文积累素材。非常重要的一点在于书写必须要整齐，维持好的卷面。第一印象非常重要，字未必要写的多么漂亮，但必须要规范。
